“What'sthis？”英语课上，老师用一支笔，在一块电子白板上画了个小圈，把屏幕的大部分遮起，让同学们猜猜小圈里露出的那一小块是什么水果。同学回答道：“Ithinkit'sanorange.”随后老师用笔把电子白板上的小圈拉大，拉大后一看，果然是个桔子。“Good!It'sright!”。

    这块电子白板乍一看挺不起眼的，模样像是一台轻薄版的背投电视，但实际上这可是个“新式武器”：整个白板就是一个触摸屏，再配上一支特殊的笔，就构成了一套互动电子白板。据说这个新武器，集传统课堂的黑板、粉笔和投影仪、电脑各种功能于一身，能更好地抓住学生的听课注意力。目前平江区投入四块这样的电子白板，在教学过程中试应用。昨日，记者就在平江区继续教育中心，见识到了这种新型的教学媒体，旁听了一堂生动的小学英语课。

    在课上，来自善耕中心小学的章怡老师，拿笔在电子白板上轻轻一点，选中书写功能，让学生在图片旁边写出相应的英文单词。有的同学写错了，没关系，老师再轻轻一点，选中橡皮擦功能，把错误的答案擦去；在给水果称重量的这一节里，老师用笔把画好的水果一个一个往篮子里拖，随着水果的增多，秤上的标数也相应增加；在买水果这一单元，为了让学生加深印象，老师特地放了一段买水果的动画。动画里，两个人一问一答，学生也就跟着动画的人物一问一答……“太神奇了，以前从来没上过这么有趣的课。”沈冰沁小朋友在上完课之后，似乎还在回味着讲课的内容。“以前老师虽然也会用电脑给我们讲课，可是从来没有这么好玩，真希望以后的课都能这样上。”章老师介绍说，其实今天她所使用的，还只是这个电子白板功能中的一小部分，还有很多可用的技能没有演示出来呢。“用这套工具讲课，要讲得好的话，在备课的时候得多花一些时间。可是要给学生减负，那老师就该付出更多，但只要看到学生们爱学，那多花点时间也是应该的。”

    在听完公开课后，教育专家陈美玲说，用这套新的媒体，最大的好处就是把老师从鼠标中解放出来。运用多媒体给学生上课，那老师必然要在键盘、鼠标和教鞭之间切换，老师的注意力势必就要被电脑分散一部分，不能完全集中在学生身上。现在这支笔就是鼠标，就是键盘，也是教鞭，所以就抛开了电脑操作的影响。另一方面，传统粉笔每次都要书写，会占有一部分课堂时间，而这支笔要书写的内容早就已经储存好了，需要的时候，点一下屏幕就出来了，所以能节约不少时间，能更好地提高课堂效率。